Implicações Educacionais dos Estilos de Aprendizagem, segundo KOLB

Implicações Educacionais Os estágios e o ciclo de aprendizagem de Kolb (1984) podem ser usados pelos professores para avaliar criticamente a oferta de aprendizagem normalmente disponível para os alunos e para desenvolver oportunidades de aprendizagem mais apropriadas. Os educadores devem garantir que as atividades sejam planeadas e realizadas de forma a oferecer a cada alunoContinuar lendo “Implicações Educacionais dos Estilos de Aprendizagem, segundo KOLB”

Estilos de Aprendizagem segundo KOLB – Descrições

Conhecer o seu próprio estilo de aprendizagem de outra pessoa permite orientar as aprendizagens de acordo com o método preferido. Face a um qualquer estímulo, todos respondemos a diversos estilos e formas de de aprendizagem. De uma forma ou outra a escolha de um estilo depende da forma que melhor se adapte a uma dadaContinuar lendo “Estilos de Aprendizagem segundo KOLB – Descrições”

Estilos de Aprendizagem segundo Kolb

A teoria de aprendizagem de Kolb (1974) estabelece quatro estilos de aprendizagem distintos, que são baseados em um ciclo de aprendizagem de quatro estágios acima descritos. Kolb explica que pessoas diferentes naturalmente preferem estilos de aprendizagem diferentes. Vários fatores influenciam o estilo preferido de cada pessoa. Por exemplo, ambiente social, experiências educacionais ou a estruturaContinuar lendo “Estilos de Aprendizagem segundo Kolb”