Museu Educação Diversidade 
O pensamento crítico é o pensamento reflexivo que garante a autonomia do ser. A capacidade de pensar críticamente implica identificar e aplicar analogías. É um processo cognitivo de inferência, que passa de um objeto particular para outro objeto particular, valorizando os elementos comuns. É usado como técnica de resolução de problemas. Fases do Pensamento Crítico […]
Documentário de Miguel Costa na RTP sobre o Passado e o Presente da Sociedade “Voz do Operário” RTP 2 01 de Outubro de 2020 (12:00) Para ver sobre o Projeto Eucativo da Voz : Aqui https://www.rtp.pt/play/p6252/a-voz-do-operario <a href="http://<!– wp:paragraph –> <p>https://www.vozoperario.pt/</p> <!– /wp:paragraph –> <!– wp:paragraph –> <p> </p> Uma escola na Cidade
No dia 19 de março, terça-feira, 18h30, no Museu da República/RJ, a 57ª Jornada Republicana abordará a realidade de mulheres que dão a luz dentro de prisões brasileiras e as relações entre mães detentas e seus filhos e filhas fora da prisão. Na mesa, estarão a médica Maria do Carmo Leal, que é doutora em […]
Os pontos abaixo escritos constituem um contributo para a discussão em curso no ICOM Portugal sobre a política museológica em Portugal. 1-Que museus para Portugal? 1.1-Que novos paradigmas e modelos para os museus portugueses do século XXI? A ideia de museu e a sua definição está atualmente em discussão no ICOM. Em 2016 o ICOFOM […]
Contribuição para o Debate proposto pelo ICOM Portugal em fevereiro de 2019 a propósito da autonomia de museus 1-Museus para Portugal 1.1-Que novos paradigmas e modelos para os museus portugueses do século XXI? A ideia de museu e a sua definição está atualmente em discussão no ICOM. Em 2016 o ICOFOM foi mandatado para […]
No passado dia 20 de outubro foi aprovada na cidade do México a Decalração Cultura e Paz da iniciativa das Organizações Cultura 21 e CGLU, que de seguida transcrevemos Cultura y Paz Declaración de la Ciudad de México porCultura 21 e CGLU Quienes firmamos esta declaración lo hacemos desde el convencimiento de que la cultura es […]
Teste práticos de degustação do vinho A proposta deste atividade é treinar a capacidade de discussão dobre as sensações dos odores e paladares que são individualmente experimentados Atividade 1 – Teste da supresão Os componentes do vinho são responsáveis pelo seu sabor e sensações físicas que produzem podem resultar em interações entre várias sensações o […]
1.3.3. Saborear e desfrutar paladares A última e decisiva prova é saborear o vinho e apreciar os seus balanços. Para provar, não é necessário um copo cheio. Basta um gole, para tirar as medidas ao vinho. Dá-se um pequeno gole e passeia-se vinho na boca só o tempo necessário para sentir o seu sabor espalhado […]
Aromas e cheiros Se na apreciação da cor e da luminosidade os olhos fazem uma leitura preliminar, é agora tempo de mobilizar o seu aroma. O olfato permite-nos capturar o carácter do vinho. Para apreciar o aroma vínico basta agitar o copo para libertar os seus aromas. Cheire o copo por alguns instantes. Um bom […]
Da distante planície albicastrence, recebemos uma carta dos amigos Manu e Fabio. A viverem em Sao Miguel de Acha, num pequeno monte rural, exploram a natureza e as gentes da Beira interior. Amigos sao pessoas que veem Atraves das lentes do afeto Conduzem para o coração Vivrm dis abraços
Nas antigas linguagens do Sul, nos tempos em que ao al-Gahb vivia do comércio dos figos e amêndoas, as casas rurais tinham o seu Almanxar, almeixar, alminxar ou “almenxaire. O sítio onde medram os figos e as amêndoas e as alfarrobas, a trilogia da agricultura do extremo sudueste peninsular. Almeixar vem do árabe “al-manxar” Para […]
