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Educação patrimonial

Memória dum Mundo Perdido XIII – Rendimento Universal para os trabalhadores da Cultura

Nos postais anteriores abordamos as questões de como construímos um pensamento sobre o mundo que se transforma e o mundo em que vivemos. São velhos dilemas teóricos, que por vezes, nas ciências sociais, surgem enunciados como “tensões entre a tradição e a modernidade”, a tensão entre o “uno (singular) e o todo” (complexidade)”, a relação […]